ライブラリーニュース2月分

 at 09:55 図書館から, 笠商の日々 ライブラリーニュース2月分 はコメントを受け付けていません

ライブラリーニュースをお届けします。

今年に入り、1,2年生の図書貸出数が増えてきました!!!

「図書室に最新作があるなんて知らなかった!」 「就職や進路関係の本もあるんですね。」 など、たくさんの声を聞きます。

図書室に新しい本が入りました!!!

          

ライブラリーニュース2月号

利用方法が分からない人、本の探し方が分からない人は、気軽にカウンターの司書まで声をかけて下さい。

 



笠岡諸島探訪①「六島に水仙を訪ねる」の記

 at 12:35 笠商の日々 笠岡諸島探訪①「六島に水仙を訪ねる」の記 はコメントを受け付けていません

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前浦港を望む            六島灯台            笠商六島探訪団         日向(ひなた)の水仙

3学期の始業式で「今年の目標、笠岡諸島全島訪問!」と宣言したので、その第1弾です。
2月9日(土)、六島の水仙ツアーからスタートです。
周囲4.3㎞の六島は岡山県の最南端の地であり、水仙と灯台の島として有名です。
しかし、私の中では、六島は金田一耕助探偵の登場する横溝正史の『獄門島』です。
石坂浩二が演じる金田一探偵が笠岡港から船に乗ります。
我々は笠岡港発10:00の臨時運航便に乗り、船上40分の後、前浦港上陸、一路灯台を目指しました。
今年は寒さで開花が遅れ、日陰では一から二分、日向で五分咲き程度でした。

大正11年に建てられた岡山県最古の六島灯台沖では、日本で最初の海難審判事故が起きています。
坂本龍馬海援隊が操船する『いろは丸』と紀州和歌山藩の明光丸が衝突しいろは丸が沈没しました。
龍馬は万国公法を持ち出し賠償金を紀州藩よりせしめました。
「海援隊」を日本最初の株式会社とする説もあります。
さらに、海援隊を引き継いだ岩崎彌太郎が日本郵船や三菱商事へと発展させていきました。
六島ってすごいところですね。
なお、吉田前校長は何度もボランティアで水仙の植え付けに参加されたそうです。

島弁をごじゃんと食べて水仙花  伸介      校歌いちばーんにばん水仙花  伸介

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坂出・瀬戸大橋方面?      白石島の「島弁」を持参   笠岡十名山の大石山に登る     高速艇に乗りました



商業経済検定 実施

 at 09:30 笠商の日々 商業経済検定 実施 はコメントを受け付けていません

全国商業高等学校協会主催第27回商業経済検定が実施されました。

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この検定は「ビジネス基礎」「商品と流通」「マーケティング」「経済活動と法」「国際ビジネス」の5つの科目があります。

「ビジネス経済」検定合格 ⇒ 3級     他の科目に1科目合格 ⇒ 2級    2科目合格 ⇒ 1級

5科目すべてに合格すると、、全科目合格表彰として、賞状と賞品が全商協会から贈呈されます。  合格目指して頑張れ!!



『プロに聞く』 1年生★進路LHR

 at 18:28 笠商の日々 『プロに聞く』 1年生★進路LHR はコメントを受け付けていません

やりたい仕事は? なりたい自分は?

短大、専門学校のプロフェッショナルの方を講師に、講義を聞いたり体験をしました。

 販売・事務・営業          医療秘書・医療事務        会計士・税理士       旅行会社・ホテル・ブライダル

         公務員                     美容師・理容師                ファッション関係

    音楽関係                  声優             ゲームデザイナー         自動車整備

         介護福祉士                    看護師                     トリマー

プロフェッショナルの方々からの熱いメッセージ。

自分の将来の姿を かいま見た瞬間。  ありがとうございました!!



「課題研究」説明会 実施

 at 17:18 笠商の日々 「課題研究」説明会 実施 はコメントを受け付けていません

2年生が3年生になって選択する「課題研究」の授業内容について
説明会を開きました。

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  ・情報上級資格取得講座  ・ソフト活用講座
 
  ・起業家精神入門講座    ・検定チャレンジ講座

   ・秘書実務講座         ・公務員試験講座

   ・簿記上級資格取得講座  ・商業上級資格取得講座

  など 

 

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 「課題研究」の授業では、商業に関する課題を生徒が自ら設定し、
 主体的にその課題を探究し、課題の解決を図る学習を通して、商業
 に関する専門的な知識と技術の深化、総合化を図るとともに、自ら課
 題を発見して解決する能力や生涯にわたって自発的、創造的に学習
 に取り組む態度を育てることにあります。

 自分の進路と合わせて考えて選択。
 自主・自律の精神を養い、社会に出る準備をして下さい。



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